Praca z dziećmi jest pracą wymagającą kilka wysiłku. Nie tylko trzeba ukończyć właściwe studia.
Konieczne jest także odbycie stosownych praktyk w tym kierunku. Dopiero one razem uprawniają młodego nauczyciela do tego, ażeby mógł on pracować z dziećmi. Jeszcze do niedawna tacy rozpoczynający nauczyciele musieli przygotowywać konspekt lekcji na prawie każde zajęcia, jakie mieli w planie na konkretny dzień. Dzisiaj już nie muszą oni przygotowywać ichniejszym na tak masową skalę. Zdarza się jednakże, że rozpoczynający nauczyciel wspiera się konspektami, bo ułatwiają mu one pracę i podział czasu na lekcji. W takich konspektach nie tylko brało się pod uwagę kolejne etapy pracy z dziećmi. W nich z dużą dokładnością zawierano informacje o tym, co w danym momencie zajęć robi nauczyciel i uczniowie. Na właściwie każde pytanie uwzględniano dokładnie określone odpowiedzi. Konspekty lekcji uwzględniały też to, jakie pomoce dydaktyczne na konkretnych zajęciach zostaną wykorzystane. Ichniejszym przygotowanie było de fakto pracochłonne i zajmowało młodym nauczycielom dużo czasu. Tym bardziej, że kiedyś opracowywano je dla w rzeczywistości wszystkich prowadzonych zajęć, nie robiło różnicy czy był to wf czy zajęcia wyrównawcze. Konspekt był potrzebny. W tym momencie kiedy z tego się zrezygnowało, nauczyciele posiadają więcej czasu na to, żeby szczegółowo przygotować się do lekcji lub wymyślać sposoby, aby były one dla dzieci interesujące. Mogą pracować nad metodami i technologiami nauczania. Zaangażowanie nauczyciela bowiem bardzo widocznie przekłada się na to, jakie efekty w nauce osiągają jego uczniowie.
Źródło: edukacji wczesnoszkolnej .
